Програма для 5 класу

П’ятикласникам програма пропонує навчитися виконувати такі види творчих робіт:

—    твір-розповідь на основі власного досвіду;

—    твір-опис предметів і тварин (у тому числі твори-описи за картиною);

—    твір-роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів;

—    замітка в газету інформаційного характеру.

Твір-розповідь на основі власного досвіду являє собою зв’язний

текст, що містить повідомлення про якусь подію, випадок із життя. Тому слід дотримуватися послідовності викладу думок, застосовуючи

форми минулого (рідше — теперішнього) часу.

Залежно від джерел матеріалу твори-розповіді поділяються на такі групи:

1)     твори на основі власного досвіду, почерпнутого з книг, фільмів, вистав, теле – і радіопередач, сімейних стосунків або суспільних відносин;

2)     твори на основі особистих спостережень і вражень, набутих у процесі власної діяльності: під час праці, походів, екскурсій;

3)     твори змішаного типу, в яких поєднується власний досвід із спостереженнями, враженнями і переживаннями дітей.

Твір-розповідь може складатися з трьох частин: початку; основної частини, яка містить

послідовний виклад подій; завершення.

Твір-опис являє собою зв’язний текст, який дає словесне зображення основних ознак предмета, явища, особи.

Такий твір складається з трьох частин: загальне враження від побаченого; опис найважливіших деталей (у повній послідовності); висновок.

Твори-описи можуть бути виконані в науковому або художньому стилі. В описах, виконаних у науковому стилі, точно, логічно і послідовно подається характеристика предмета. Описи, виконані в художньому стилі, містять авторське ставлення до об’єкта і відзначаються вживанням образних засобів.

Складаючи твір-опис предмета, необхідно дотримуватися такої послідовності:

1)     назва предмета і його призначення;

2)     матеріал, з якого він виготовлений;

3)     з яких частин складається.


1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
(3 votes, average: 2,33 out of 5)


Програма для 5 класу