Проблема історичної пам’яті народу в поемі М. Вороного «Євшан-зілля»
Миколу Вороного болісно гнітило підневільне становище українського народу, і не лише соціальне й національне безправ’я, а й рабська покора, пасивність, навіть байдужість. Власне, за це його і розстріляли…
Зрозуміло, що поет писав вірші на різні теми. Мені подобається вірш, де М. Вороний зрівнює себе з морем:
Як ти — неосяжне, хитке, таємниче, Як ти — чарівливе, як ти — будівниче, така ж і душа у співця;
Дійсно, душа поета подібна до моря: вона не зносить пут і кайданів, вона вільна, незалежна, мінлива, бунтівна.
Дух
В основу сюжету покладено легенду про сина половецького хана, якого взяв у полон князь Володимир Мономах, оточивши «його почотом і розкошами догідно». З часом юнак, кохаючись у розкошах, почав забувати рідний степ, а «край чужий, чужі звичаї, як за рідні уважати», переродився, зчерствіло його серце, забув він і привільне життя, і родину, і мову, і пісню матері,
Краще в ріднім краї милім
Полягти кістьми, сконати,
Ніж в землі чужій, ворожій
В славі й шані пробувати! –
вихопилися з його уст віщі слова, і він, «оминаючи сторожу», крадькома простує «в рідний степ, у край веселий», бо найдорожче для людини — її рідна земля і воля.
Високим патріотичним акордом — зверненням до сучасної України, її синів звучать останні рядки поеми:
Україно! Моя люба!
Чи не те ж з тобою сталось?
Чи синів твоїх багато
На степах твоїх зосталось?
Чи не всі вони відцуралися свого роду, своєї матері4 Вітчизни, і бракує їм «тієї сили духу, що зрива на ноги», що веде до боротьби проти рабства. Немає в нас тієї сили, що пробудить почуття національної гідності, немає і кобзарів, що колись «співали-віщували заповіти благородні, будили приспану гордість». Ось чому тепер «манівцями блукаємо без дороги!» І поет справедливо ставить запитання:
Де ж того євшану взяти,
Того зілля-привороту,
Що на певний шлях направить, –
Шлях у край свій повороту?!
Більшість творів М.Вороного і є таким пошуком євшан-зілля, того привороту, тих ліків, які зможуть повернути синів до рідного лона, навчать служити народові, заради волі, незалежності, щастя, краси
Твир на тему моя майбутня професия.
Проблема історичної пам’яті народу в поемі М. Вороного «Євшан-зілля»