Список тем для 5 класу:
| Тематика текстів | Орієнтовні теми учнівських усних і письмових висловлювань |
| Школа. Клас. На уроці. Шкільне подвір’я. У шкільній бібліотеці. Значення для людини читання. Пошана до книги. | Що значить для мене школа? |
| Рід. Родина. Сім’я. Члени сім’ї, їхні професії. Історія свого роду. Традиційна повага до старших в Україні. Домашні обов’язки та улюблені заняття. | Мої сімейні обов’язки. |
| Мій робочий день. Дозвілля. Мої друзі, товариші. Відвідування музею, зоопарку, виставки та ін. | Чим наповнений мій день? |
| Батьківщина. Мій край. Історичні відомості про рідний край, виникнення його назви. Місто, село. Наша вулиця. Київ – столиця України. | Якою я хочу бачити свою Батьківщину? |
| Мій народ. Я – українець (українка). Основні відомості про Україну і українців. Національна символіка України. її історія. Державний гімн. Прапор. Герб. | Що я знаю про історію рідного народу? |
| Великі українці – Ярослав Мудрий, Богдан Хмельницький, Григорій Сковорода, Тарас Шевченко, Михайло Грушевський. | Чому цих людей називаємо великими українцями? . |
| Народна символіка. Пошана до народної символіки свого народу. Улюблені рослини-сим-воли українців (калина, верба, барвінок, мальва, мак, конвалія, м’ята та ін.). | Що таке символи? Яка їхня роль? Що означають українські символи? |
| Духовна культура українців. Рідна мова материнська. Перлини народної творчості – казки, легенди, прислів’я, приказки, колядки, щедрівки; народні прикмети; постаті української міфології; русалки, домовики, лісовики, чорти. | Чому рідна мова – неоціненний скарб? Чому треба берегти рідну мову? |
| Святкування в Україні. Народні свята: Новий рік, Різдво, Благовіщення, Великдень, Трійця, Івана Купала. | Яка роль свят у моєму житті? |
| Українське мистецтво. Народна архітектура. Писанкарство. Розвиток писанкарства в Україні. Яйце в міфології і обрядах. Символіка орнаменту. Музика. Народна пісня. Хорове мистецтво. | Мистецтво – що це? Яку красу творив наш народ? |
Тематика текстів | Орієнтовні теми учнівських усних і письмових висловлювань |
| Обереги. Рушник. Вінок. Вишивання, його види. Криниця у нашому дворі. Культ води в народі. | Що таке оберіг? Які обереги я знаю? |
| Людина і природа, їхня нерозривна єдність. Пори року: літо, осінь, зима, весна. Охорона природи. Тваринний і рослинний світ. Домашні й дикі тварини, птахи. Учсаду. Шана саду в українському фольклорі. У лісі | Чому природа потребує захисту? |
| Праця людини (у полі, саду, на фабриці, заводі, фермі та ін.). | Чому людина працює? |
| Норми моралі. Риси характеру (доброта, милосердя, чесність, працьовитість). Як удосконалювати себе. | Які риси характеру я хочу в собі виховати? |
| Етика спілкування та етикет. Спілкування в школі, на вулиці, громадських місцях, вдома. Привітання, прощання, ввічливе звертання, вибачення, прохання. | Що таке етика спілкування? Етикет? Чому треба бути ввічливим? |
Скорочено твір жовтий князь. Чи підкорив місто степан радченко. Людина і світ загребельний диво твір. Мої враження від слова про похід ігорів.
Орієнтовні теми творів з розвитку зв’язного мовлення у 5 класі